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カテゴリ: 研究紹介
公開日: 2016-07-18 14:40   サイズ: 491.35 KB   バージョン: 
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提供者: physical02   Web: -
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附属小研究だよりのVol.45 PDFファイルです
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カテゴリ: 研究紹介
公開日: 2016-07-08 21:40   サイズ: 448.79 KB   バージョン: 
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提供者: arithmetic04   Web: -
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↑をクリックすると、夏の実践研の案内チラシがダウンロードされます。
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カテゴリ: 研究紹介
公開日: 2016-02-11 16:15   サイズ: 11.62 MB   バージョン: 
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提供者: physical02   Web: -
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 ミニテニスの研発配布資料です(^ ^)
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カテゴリ: 研究紹介
公開日: 2016-02-10 18:00   サイズ: 8.36 MB   バージョン: 
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提供者: physical02   Web: -
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 研発までのミニテニスの授業記録です(^ ^)
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公開日: 2016-02-01 11:06   サイズ: 3.47 MB   バージョン: 
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提供者: physical02   Web: -
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 研究だよりVOL.44をアップしました。研究発表会における各教科等の見所を紹介しています。
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公開日: 2016-01-23 13:15   サイズ: 128.53 KB   バージョン: 
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提供者: physical02   Web: -
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 跳び箱運動(かかえ込み飛び)の指導案です。
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公開日: 2016-01-23 13:11   サイズ: 375.60 KB   バージョン: 
MD5: 2c5899601f587e83256cbc291c042b14
提供者: physical02   Web: -
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 かかえ込み跳びにおける子どもたちの躓きは,「前に落ちそうだという恐怖心があるため,膝や足先で跳び箱に乗ってしまう」ことです。そこで本時では,「跳び箱に乗ってしまう時」と「脚が抜ける時」の動きを,動画と写真を根拠に比較させ,よい動きを「納得」させます。その後,異質協働のかかわり合いの場において,動きのコツを試行錯誤しながら「実感」させます。
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カテゴリ: 研究紹介
公開日: 2016-01-22 16:44   サイズ: 942.28 KB   バージョン: 
MD5: 8f6711e678c068f3d60a1f4ec4c4faf0
提供者: physical02   Web: -
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 本校では、毎年2月に研究発表会を開催しておりますが、今年もいよいよその季節となりました。本校は「豊かな『対話』で広がる創造的な学び」というテーマのもとに研究を進めてきました。研究発表会で、子どもが主体的・創造的・協働的に学ぶ姿を多くの先生方に 参観いただき、様々な角度からご意見をいただけるよう今準備を行っているところです。
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カテゴリ: 研究紹介
公開日: 2015-12-14 18:49   サイズ: 407.57 KB   バージョン: 
MD5: e0cfc04af64c041d4f6755e8e9b494cb
提供者: physical02   Web: -
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 本校では,研究テーマを「豊かな『対話』で広がる創造的 な学び」,サブテーマを「生きて働く力を育む、文脈的な探究 プロセスを求めて」として研究を進めています。子どもたちが前のめりになって主体的に課題を解決していく学習を各教科等でいかに保障していくかということについて,少しずつ ですが大切な部分が見えてきました。今後,みなさんに発信していけたらと考えています。
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カテゴリ: 研究紹介
公開日: 2015-12-01 00:00   サイズ: 462.25 KB   バージョン: 
MD5: 0b412b585075aa2844752688aa237b4f
提供者: physical02   Web: -
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 毎年夏休みに本校で開催しております「夏の実践研修会」ですが,今年は,市算研と県国研の先生方にご協力いただき, 「VS企画」と題して,本校の算数科・国語科と同一教材,同一場面で授業を行っていただきました。「どちらが勝っているか」ではなく「それぞれのよさ」についての活発な議論が繰り広げられ,充実した研修会となりました。今回は,その様子をお知らせします。 (研究部長,西村正之)

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教官紹介
校長挨拶
学校行事

研究図書・CDの紹介

熊大附属小の授業づくり-DVD-


文脈的なプロセスをたどる真正の学び

熊本大学教育学部附属小学校著


全ての教科等で子どもたち同士の「ことば」を使っての関わり合い、響き合う授業づくりを提案。

¥1,890(税込)