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公開日: 2012-07-10 23:31   サイズ: 365.05 KB   バージョン: 
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提供者: kei   Web: -
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読みの中で生じる子どもの「問い」から筆者の論理に迫る
5年 国語「サクラソウとトラマルハナバチ」
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公開日: 2012-07-10 23:30   サイズ: 227.04 KB   バージョン: 
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提供者: kei   Web: -
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「ことば」で音楽の聴き方が変わる
2年 音楽「ラップでつくろう YO !
~ぼくの わたしの CM 音楽~」
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公開日: 2012-07-10 23:27   サイズ: 368.69 KB   バージョン: 
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提供者: kei   Web: http://weddingitem.net
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「MUSASHI」版ポスターの
秘密を探れ!
5年 論理科「熊本市の観光ポスターを作ろう」
井上 伸円
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公開日: 2012-07-10 23:28   サイズ: 689.18 KB   バージョン: 
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あなたなら,どんな標識にする?
5年 論理科「考えを筋道立てて説明しよう」
島田 一仁
恒松真穂子
井上 伸円
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公開日: 2012-07-10 23:29   サイズ: 930.83 KB   バージョン: 
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どっちがおすすめ?
電車 or タクシー
3年 論理科「比べて考えよう」
横山 幸生 
畠村 哲  
村田明通子
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公開日: 2012-07-10 23:29   サイズ: 267.69 KB   バージョン: 
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「ニセモノ」だけど「偽物」じゃない
3年 社会「熊本市のすてき大発見!」
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公開日: 2012-07-10 23:31   サイズ: 255.68 KB   バージョン: 
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4ってなんだろう
6年 算数「分数のかけ算わり算」
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公開日: 2012-12-05 09:01   サイズ: 219.35 KB   バージョン: 
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3年前に、「論理科」カリキュラムの開発をスタートさせたときに書いたものです。「論理科」の実践と成果を振り返るため、「論理科」に関する原稿を、これからUPしていきます。
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公開日: 2012-12-07 12:01   サイズ: 253.77 KB   バージョン: 
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提供者: maedayoko   Web: -
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ちょうど3年前の附小便りの原稿です。「生きたことば」の重要性とともに、トゥルミンの論理モデルについて書いています。
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公開日: 2012-12-11 07:41   サイズ: 268.77 KB   バージョン: 
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提供者: maedayoko   Web: -
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「論理科」カリキュラム開発が2年目に入ったとき、Q&A形式で私たちの考えを整理しました。「論理」や「言語活動」について、分かりやすい言葉で説明しています。

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熊大附属小の授業づくり-DVD-


文脈的なプロセスをたどる真正の学び

熊本大学教育学部附属小学校著


全ての教科等で子どもたち同士の「ことば」を使っての関わり合い、響き合う授業づくりを提案。

¥1,890(税込)