よりよい音楽表現を追求し続ける子どもを目指して
４年「サウンドキッチン」では、新聞紙を使ってできたお気に入りの音をサンプリングし、料理の様子を再現する音楽活動をしました。試行錯誤する中で、音と音の間をなくすことで「料理名人の調理の様子」を表した作品に出合い、間という視点で工夫していきました。
本校音楽科は、子どもが音楽の学びをたのしむことができる魅力的な教材の開発と、自ら学びを切り開いていく子どもを育むための手立てについて研究しています。特に今年度は、音楽的な見方・考え方を働かせながらよりよい音楽表現を追求し続けるための指導と評価の一体化について明らかにしていきます。
音楽科の教員